Avec ses milliards de synapses entre les neurones, notre cerveau est un organe ultra-connecté ! Il nous connecte aussi au monde qui nous entoure, qu'il soit réel ou virtuel... même si de temps en temps, une déconnexion lui fait du bien ! A travers l'attention, le regard, les écrans ou replié sur lui-même, le cerveau (dé)connecté est à (re)découvrir lors de cette nouvelle édition concoctée par les scientifiques grenoblois. À vos marques, prêts, (dé)connectez !

Programme tous publics

Lundi 10 mars de 19h à 20h30
CONFÉRENCE // Hyperconnexion :  l’heure de la rébellion a sonné !

Notre époque se caractérise par une crise de l'attention, conséquence d'un décalage entre les capacités de traitement et de sélection de notre cerveau, développées au fil des millénaires dans des environnements simples et stables, et une surcharge informationnelle numérique. Par chance, cette crise coïncide avec un niveau inégalé de compréhension des mécanismes de l'attention, grâce aux sciences cognitives. Dans cette intervention, Jean-Philippe LACHAUX montrera comment ces connaissances nouvelles permettent d'envisager une véritable éducation de l'attention, maintenant indispensable pour le citoyen soucieux de reprendre la maîtrise de sa vie mentale. 

Intervenant :

• Jean-Philippe Lachaux, directeur de recherche Inserm, Centre de recherche en neurosciences de Lyon, équipe EDUWELL.

Mardi 11 mars de 13h à 13h45
ATELIER SCIENCE INFUSE - Clignements des yeux et déconnexion mentale

Les clignements spontanés des yeux sont si abondants que leur rôle « périphérique » de protection et d’humidification de la cornée est actuellement considéré comme mineur par rapport à celui qu’il joue dans le fonctionnement du système nerveux central. En effet, le taux de clignement des yeux varie beaucoup avec l’activité mentale, comme on l’observe en particulier au cours d’une conversation. Cette activité mentale est alimentée par les entrées sensorielles et elle déclenche des sorties motrices observables ; elle est aussi corrélée avec celle de différentes parties du cerveau, qui peuvent s’animer de façon déconnectée de ces interfaces. Sur la base de manipulations de psychologie expérimentale, nous verrons en quoi les clignements des yeux sont des témoins de l’activité mentale, comment ils peuvent contribuer à la communication interpersonnelle, et comment ils participent à moduler la part des échanges entre le monde intérieur et extérieur.

Intervenant :

• Christian Graff, enseignant-chercheur UGA, Laboratoire de psychologie et neurocognition.

Mardi 11 mars à 18h
CONFÉRENCE - Au cœur des réseaux cérébraux : Connectivité et Disconnectivité

Le cerveau humain fonctionne comme un réseau hautement complexe et interconnecté, où la connectivité structurelle et fonctionnelle constitue la base des fonctions cognitives et comportementales. Cette vision fortement connectée du cerveau est appelée "connectome". Ainsi, une déconnexion de ces réseaux, à la suite de lésions cérébrales causées par un AVC, un traumatisme ou une intervention chirurgicale, met en évidence la notion de "déconnectivité". Dans cette présentation, nous aborderons ces concepts en mettant en avant la contribution des neurosciences computationnelles et leur rôle dans les avancées thérapeutiques innovantes.

Intervenante :

• Monica Baciu, professeur à l’UGA, neurologue au CHUGA, Laboratoire de psychologie et neurocognition.

Mardi 11 mars de 19h à 21h
SOIRÉE QUIZ DANS TON BAR - Le cerveau 2.0 à la sauce burger

L’événement « Au Coeur du Minimistan » propose une soirée unique, inspirée du jeu d’Alain Chabat avec une touche neuronale. Explorez le cerveau humain (dé)connecté, plongez au cœur de cas cliniques fascinants, des situations surprenantes et de mécanismes captivants au travers d’un jeu en quatre sessions. Les meilleures équipes s’affrontent pour le redoutable « Burger de la Mort », déterminant le classement final. Venez prêts pour une soirée éducative et divertissante. Des super cadeaux à gagner !

Intervenants et coordinateurs :

• Giovanni Lau (ATER LPNC-UGA)
• Fabien Carreras (doctorant LPNC-UGA)
• Edgar Matringe (doctorant LPNC-UGA)
• Cynthia Boggio (post-doctorante LPNC-UGA)

Mercredi 12 mars de 13h30 à 16h30
CONFÉRENCE - ATELIER MPLS - Effet des écrans sur le cerveau de nos élèves

La relation aux écrans est complexe et tout est fait pour que les enfants et adolescents y restent. Comment ça marche dans le cerveau ? Qu'est-ce que ça leur apporte d'un point de vue cognitif, affectif mais aussi social ? Comment faire pour les sensibiliser tout autant aux bénéfices qu'aux risques potentiels, en classe et à la maison ?

Intervenants et coordinateurs :

• Christine Cannard, psychologue clinicienne, Dr en psychologie de l'enfant et de l'adolescent, LPNC (CNRS/UGA), et ingénieur de recherche Inserm. 

Mercredi 12 mars de 8h à 12h
ATELIERS SENIORS - Ateliers de stimulation cognitive utilisant la méthode La Fabrique à Neurones.

À mesure que nous avançons en âge, notre cerveau subit des changements pouvant affecter mémoire, attention, vitesse de traitement, fonctions exécutives, langage, et habiletés visuo-spatiales. Bien que cela représente un défi dans les activités quotidiennes, il existe des solutions. De nombreuses études montrent les bénéfices de l’entraînement actif des fonctions cognitives. Ces ateliers, animés par Maison Hygeia, proposent une approche ludique et stimulante, favorisant l’épanouissement de toutes les fonctions cognitives. Venez expérimenter des exercices interactifs et ludiques pour :

• Maintenir ou améliorer vos performances cognitives.
• Découvrir des stratégies simples pour optimiser votre fonctionnement cérébral au quotidien.

Les ateliers incluront des exercices pratiques sous forme de jeux, quelques notions théoriques sur le fonctionnement du cerveau, des outils et stratégies faciles à mettre en place.

Intervenantes : 

• Mélanie Ott-Masson, docteure en Pharmacie, biologiste médicale, directrice associée chez Maison Hygeia
• Sandrine Locatelli, animatrice d'ateliers cognitifs La Fabrique à Neurones

Mercredi 12 mars à 12h30
CONFÉRENCE - Workshop EN - Everyday Memory Phenomena : Understanding and Enhancing Recall

Every day, we rely on memory to navigate life—whether it's recalling a conversation, remembering a task, or reflecting on past experiences. Yet, we often take memory for granted until we encounter a challenge or struggle with retrieval. In this engaging c.a. 30 min workshop (conducted in English), we’ll explore the fascinating world of memory: the different types of memory we use daily, what happens when retrieval is unsuccessful, and practical strategies to enhance everyday memory functioning. Through interactive demonstrations and discussions, you’ll gain insights into how memory works and walk away with tips to improve recall in your daily life.

Intervenants :

• Krystian Barzykows, post-doctorant, LPNC (CNRS/UGA)
• Christopher Moulin, professor LPNC (CNRS/UGA)

Mercredi 12 mars à 18h30
CONFÉRENCE - Développement des stéréotypes de genre chez l’enfant

Dans l’univers du bébé, les outils de la recherche permettent de comprendre ce qui se passe dans sa tête : ses compétences, la construction de ses points de vue sur le monde, et sur le genre en particulier. Chez l’adulte et chez l’enfant, les stéréotypes de genre se développent à travers l’histoire. Les enfants construisent également des relations entre le genre et le pouvoir qui ont une implication dans leurs relations sociales.

Intervenante : 

• Julie Fehrenbach, doctorante à l’UGA, LPNC- UGA

Jeudi 13 mars à 12h15
CONFÉRENCE - Comment relier les différentes formes de connectivité du cerveau

La connectivité anatomique du cerveau supporte la connectivité fonctionnelle, décrivant l'organisation de son activité, et faite de réseaux cérébraux qui s'activent et se désactivent au cours du temps. Cette dernière supporte à son tour notre vie mentale, faite d'un mélange de connexion au monde extérieur au travers de nos perceptions et actions, et de connexion à notre monde intérieur au travers de nos pensées, souvenirs, etc.. Lorsque nous ne faisons rien, celle-ci devient un véritable voyage mental. Au-delà de l'étroite imbrication constatée expérimentalement entre ces trois formes de connectivité, la modélisation de l’activité cérébrale permet de mieux comprendre les liens qui les unissent.

Intervenants :

• Étienne Hugues, chercheur GIN-UGA
• Manik Bhattacharjee, ingénieur de recherche CNRS Laboratoire TIMC -UGA 

Jeudi 13 mars à 18h30
SOIRÉE SANTÉ - Rebrancher les cerveaux

La santé du cerveau repose sur les liens étroits tissés depuis la naissance avec le corps, les autres, et l’environnement. Lorsque ces liens se défont, à l’occasion d’accidents, de maladies ou d’un stress aigu, le cerveau perd ses repères. Déboussolé, le cerveau cherche une voie pour se reconnecter au monde. Au sortir du coma, dans la déafférentation ou la dissociation, restaurer une relation avec l’extérieur, est essentiel. Mais comment ? avec quels outils ? Différents experts, médecins et scientifiques, vous exposeront leur vision.

Intervenants : 

• Emmeline Lagrange, médecin neurologue, CHU Grenoble Alpes
• Homaira Nawabi, neuroscientifique, Grenoble Institut des Neurosciences
• Maxime Simon, médecin psychiatre, CHU Grenoble Alpes
• Olivier Vincent, médecin réanimateur, CHU Grenoble Alpes

Vendredi 14 mars de 12h30 à 13h15
ATELIER - Voyage au cœur du cerveau par IRM

Voyager au cœur des fonctions et de l’anatomie du cerveau grâce à l’imagerie par résonance magnétique anatomique et fonctionnelle Chef d’orchestre de l’organisme, le cerveau anatomiquement complexe gère de nombreuses fonctions. Il est aux commandes du langage et de nos mouvements. Il est le siège de notre conscience, notre intelligence, notre mémoire, nos émotions, pensées et perceptions.  L’imagerie par résonance magnétique permet de voyager au cœur du cerveau en apportant des informations non seulement sur sa structure mais aussi sur sa fonction ! Venez découvrir cette étonnante machine sur une maquette grandeur nature.

Intervenante : 

• Émilie Cousin, ingénieure de recherche CNRS au LPNC

Samedi 15 mars à 14h et 16h
ATELIER JEUX - Le cerveau dans tous ses états !

Cette expérience vous permettra de découvrir comment le jeu mobilise et favorise les apprentissages et la mémoire. Grâce à ce moment atypique, vous pourrez être en mesure de comprendre et détecter les différents processus mobilisés dans votre cerveau par différents jeux. Venez stimuler votre mémoire avec nous afin de mieux apprendre sur votre cerveau et sans doute de mieux le comprendre !

Intervenantes : 

• Audrey Valverde (doctorante, FDD Clinatec)
• Géraldine Russel (responsable Communication, FDD Clinatec)
• Louise Faure (doctorante, LPNC, UGA)
• Lucie Van Bogaert (post-doctorante, LPNC, UGA)
• Éléonora Adession (doctorante, CEA)

Et aussi pour les publics scolaires

ATELIERS - Rencontre en classe

Une rencontre en classe avec Iris Barrezi, doctorante au LPNC, qui présentera aux lycéens son travail de recherche et son parcours. Iris travaille sur l'aphantasie, c’est-à-dire l'incapacité de créer une image mentale.

ATELIERS - Dans le labo : Qu’as-tu dans le cerveau ?

Que se passe-t-il dans notre cerveau ? Comment notre cerveau nous réveille le matin, nous permet d’apprendre, nous intime d’avoir peur, guide nos relations avec les autres ? C’est ce que nous verrons ensemble à travers une présentation interactive et des ateliers pratiques. Nous proposons une visite de deux heures dans un laboratoire de recherche au sein du Grenoble Institut des Neurosciences (GIN) au cours desquelles les lycéens pourront découvrir les différents métiers de la recherche en neurosciences. Nous présenterons le cerveau et ses fonctions. Puis les lycéens participeront à trois ateliers pratiques pour découvrir comment les chercheurs étudient les neurones et cellules souches neurales isolés en dehors du tissu cérébral mais aussi organisés en réseau dans leurs régions cérébrales.

Animation proposée par Fabienne Agasse (enseignante-chercheur au GIN), Claire Séris (ingénieure d'études au GIN), et Sandy Aupetit (chargée de médiation scientifique - Direction de la culture, UGA)

ATELIERS - Voyage au cœur du cerveau par IRM

Voyager au cœur des fonctions et de l’anatomie du cerveau grâce à l’imagerie par résonance magnétique anatomique et fonctionnelle Chef d’orchestre de l’organisme, le cerveau anatomiquement complexe gère de nombreuses fonctions. Il est aux commandes du langage et de nos mouvements. Il est le siège de notre conscience, notre intelligence, notre mémoire, nos émotions, pensées et perceptions.  L’imagerie par résonance magnétique permet de voyager au cœur du cerveau en apportant des informations non seulement sur sa structure mais aussi sur sa fonction ! Venez découvrir cette étonnante machine sur une maquette grandeur nature.

Animation proposé par Émilie Cousin (ingénieur de recherche CNRS au LPNC) et Clémence Budin (assistante de projets événementiels - Direction culture et culture scientifique, UGA).

ATELIERS - Pourquoi notre cerveau nous (et se) trompe

Du lundi 10 mars au vendredi 14 mars, temps scolaires et périscolaires
>  Écoles primaires Grenoble-Alpes

Ateliers courts d’1h30 environ ayant pour but de montrer comment nous pensons et comment le cerveau fonctionne et peut se tromper (bugs du cerveau) au travers de jeux et de démonstrations ainsi que de petites expérimentations simples réalisées par les enfants eux-mêmes.

Animation proposé par : Eve Dupierrix (Enseignante-chercheuse, UGA, LPNC), Romain Grandchamp (Ingénieur CNRS, LPNC) et Sylvain Harquel (Ingénieur CNRS, LPNC) avec l’aide des enseignant-chercheurs, ingénieurs et doctorants du laboratoire de Psychologie et NeuroCognition.

Et sur le Campus UGA Valence Drôme Ardèche

Mardi 11 de 12h30 à 13h30
ATELIER-CONFÉRENCE - Apprendre en jouant !

Découvrir les fonctions exécutives à travers des jeux de société pour apprendre... à mieux apprendre ! 20 min de conférence suivies de 40 min de mise en pratique avec différents jeux de société.

Intervenante :

• Emma Michard-Falchero, orthopédagogue et enseignante spécialisée.